2020 Training voor leidinggevenden binnen dochterondernemingen van de Zhanzhi Groep
Het is al meer dan een maand geleden dat de training voor leidinggevenden van de Zhanzhi Groep van start ging. Het trainingsprogramma werd georganiseerd door het hoofdkantoor van de groep en er namen 35 senior managers uit het hele land aan deel. Sun Zong, algemeen directeur van de groep, was aanwezig op de trainingslocatie en nam samen met de senior managers van elke dochteronderneming deel aan de tweedaagse training. Het enthousiasme van de deelnemers raakte de auteur nog steeds diep.
Op 15 augustus 2020 was het zonnig in Shanghai, midden in de zomer, en heerste er een leerzame sfeer in de trainingsruimte van het hoofdkantoor. Na de halfjaarlijkse bijeenkomst in Sheshan in juli waren de directieleden van verschillende dochterondernemingen opnieuw in Shanghai bijeengekomen. Op deze dag begon onze leiderschapstraining, vol verwachting.
Het hoofdkantoor van de groep hecht veel belang aan dit leiderschapstrainingproject. Het projectteam bestaat uit leden van het interne senior managementteam, docenten en een extern expertteam, met Sun Zong als hoofddocent. Met als doel een projectontwerp te ontwikkelen dat de cursussen implementeerbaar maakt, de trainingseffecten evalueert en de organisatie-efficiëntie verbetert, heeft het projectteam vier maanden lang hard gewerkt aan de cursussen. Het hele proces omvat negen stappen: het opstellen van een competentiemodel voor senior managers → het ontwikkelen van een leerpad voor leiderschap → het tekenen van een leerplan → het evalueren van Jiugongge-talenten op basis van het competentiemodel → het identificeren van tekortkomingen op basis van de evaluatieresultaten → het ontwerpen van lesmateriaal dat de tekortkomingen aanpakt → het integreren van praktijkvoorbeelden in de cursussen → het leren en de casussen aanvullen in een actieve leeromgeving → een gesloten evaluatiecyclus aan het eind van de periode om de effectiviteit van de initiële benchmark te controleren.
Anders dan bij eerdere externe trainingen, richt het trainingsprogramma voor leidinggevenden van dit moleculaire bedrijf zich op de integratie van werk en studie, waarbij de opgedane kennis direct in de praktijk wordt toegepast. Indrukwekkend is dat het competentiemodel van Zhan Zhigao gebaseerd is op de integere en moedige "IJzeren Man". Het model omvat hoofdzakelijk "drie families en negen normen", namelijk de "drie families" die de bedrijfsontwikkeling leiden, de familie die de organisatiegroei bevordert en de familie die de waarden in de praktijk brengt, en de "negen normen" die strategisch denken, resource-integratie, lean-implementatie, leren en innovatie, grensoverschrijdende samenwerking, teamontwikkeling, organisatie-identiteit, plichtsbesef en integriteit omvatten. Volgens de resultaten van de talenteninventarisatie van Jiugongge zijn de sterke en zwakke punten van het huidige senior managementteam duidelijk zichtbaar. Organisatie-identiteit, plichtsbesef en integriteit, in combinatie met het in de praktijk brengen van waarden, scoorden het hoogst, wat ook betekent dat de bedrijfscultuur van Zhanzhi diep geworteld is in de harten van de mensen en een positieve, leidende rol speelt voor alle medewerkers van het bedrijf. Het kerncurriculum richt zich op strategisch denken, leren, innovatie en teamontwikkeling.
Tijdens de implementatiefase van de cursus wordt bij de leermethode volledig rekening gehouden met de kenmerken van volwassenenonderwijs. De cursus wordt uitgevoerd volgens het 7-2-1-principe: 70% oefening, 20% zelfstudie en 10% thematisch onderwijs. De studieperiode duurt maximaal 4 maanden en vindt plaats via een online-naar-offline-programma. De deelnemers studeren voornamelijk zelfstandig, in studiegroepen en met ondersteuning van actiecoaches. Na afloop van de leercyclus wordt een competentiebeoordeling uitgevoerd en worden de eindresultaten vergeleken met de beginresultaten. De algehele leerresultaten worden geverifieerd door de twee beoordelingsresultaten te vergelijken. De beoordelingsmethoden combineren op organische wijze kwalitatieve en kwantitatieve aspecten. Deze evaluatie voorkomt niet alleen het probleem dat bij traditionele trainingen het effect niet meetbaar is, maar maakt de leerresultaten ook inzichtelijker.
Zhanzhi is een lerende organisatie met een sterke top-down leercultuur. Het concept "werken is leren" komt volledig tot uiting in het groepsprojectontwerp van dit project. De 35 leidinggevenden die aan de training deelnamen, werden gemiddeld in 5 groepen verdeeld, en elke groep werd begeleid door een senior exposant. Elke studiegroep koos een onderwerp via een biedingsprocedure om dit vervolgens door middel van actiegericht leren te implementeren. Elk onderwerp werd ontworpen in combinatie met de feitelijke operationele en ontwikkelingsstatus van de tentoonstelling en de prognoses voor toekomstige ontwikkelingen. De studie en de praktijk van het onderwerp werden volledig geïntegreerd in de actiegerichte studie, wat dit leiderschapsproject een sterkere impact en praktische toepasbaarheid geeft. Doordat zowel de analyse van de onderwerpen als de implementatie van de casussen voortkomen uit de praktijk en tegelijkertijd worden toegepast in de dagelijkse werkzaamheden, draagt dit uiteindelijk bij aan de verbetering van de organisatie-efficiëntie.
De tweedaagse studie was compact en gestructureerd, en iedereen sprak vrijuit. Tegelijkertijd confronteerden ze ook hun eigen tekortkomingen en namen ze actief deel aan de groepsdiscussie over actiegericht leren. Op de eerste dag werd een open en democratische competitie gehouden voor de klassencommissie, waarna uiteindelijk de klassenleider, de leden van de studiecommissie, de leden van de disciplinecommissie en andere leden van de klassencommissie werden gekozen.
Enerzijds is het een actieve leerervaring waarbij we onszelf en elkaar leren kennen, anderzijds zijn er senior managers met kennis van de bedrijfsactiviteiten en de top van het bedrijf die als mentoren optreden, en tegelijkertijd is er de toewijding van alle deelnemers. We zijn ervan overtuigd dat dit project vanaf het begin zo is opgezet dat alle managers die aan dit trainingsprogramma deelnemen er iets van opsteken.
"Leren is een levenslang en continu proces, en we moeten de tijd die we besteden aan leren koesteren. De Zhanzhi Groep is al 38 jaar actief en heeft het belang van de studie en groei van medewerkers voor het bedrijf ten volle ingezien. Wie niet vooruitgaat, loopt achter. In de huidige uitdagende omgeving moedigt het bedrijf medewerkers aan om meer aandacht te besteden aan de meest fundamentele en belangrijke leertijd en elke leermogelijkheid te koesteren." De eenvoudige woorden van Sun Zong tijdens de openingsceremonie zullen alle vrijwilligers altijd aansporen om grote stappen voorwaarts te zetten.
De toekomst is een mooi woord, maar wij geloven ook dat een stralende toekomst onlosmakelijk verbonden is met het heden. Als exposant in een lerende organisatie zullen we Sun Zongs advies om de tijd te koesteren, de beperkte tijd die elke leermogelijkheid binnen het bedrijf biedt, te waarderen en met volle overgave aan elk leermoment deel te nemen, altijd in gedachten houden.
Geplaatst op: 9 oktober 2020
